"Petites citations pour apprentis penseurs..."
"La philosophie ... n'est véritablement qu'une occupation pour l'adulte, il n'est pas étonnant que des difficultés se présentent lorsqu'on veut la conformer à l'aptitude moins exercée de la jeunesse. L'étudiant qui sort de l'enseignement scolaire était habitué à apprendre. Il pense maintenant qu'il va apprendre la Philosophie, ce qui est pourtant impossible car il doit désormais apprendre à philosopher. Pour pouvoir apprendre la philosophie, il faudrait d'abord qu'il en existât réellement une.
La méthode spécifique de l'enseignement en philosophie est zététique, comme la nommaient quelques anciens (de zètein, verbe grec signifiant chercher), c'est-à-dire qu'elle est une méthode de recherche."
KANT
"Il s'agit, en philosophie et même ailleurs, de trouver le problème et par conséquent de le poser, plus encore que de le résoudre. Car un problème spéculatif est résolu dès qu'il est bien posé. J'entends par là que la solution en existe alors aussitôt, bien qu'elle puisse rester cachée et pour ainsi dire couverte; il ne reste plus qu'à la découvrir. Mais poser le problème n'est pas simplement découvrir, c'est inventer. La découverte porte sur ce qui existe déjà, actuellement ou virtuellement; elle était donc sûre de venir tôt ou tard. L'invention donne l'être à ce qui n'était pas, elle aurait pu ne venir jamais. Déjà en mathématique, à plus forte raison en métaphysique, l'effort d'invention consiste le plus souvent à susciter le problème, à créer les termes en lesquels il se posera. Position et solution du problème sont bien près ici de s'équivaloir : les vrais grands problèmes ne sont posés que lorsqu'ils sont résolus."
BERGSON
"La science n'est pas tout, n'explique pas tout... nous ne sommes pas destinés à devenir des esclaves de la théorie ou de l'application de la science. La réflexion sur nous mêmes ou sur autrui, notre philosophie de l'existence, notre inquiétude, notre construction spirituelle du bonheur, notre attitude morale ou religieuse, tout cela fait intervenir bien autre chose que le seul conditionnement scientifique."
L. LEPRINCE RINGUET
" La philosophie commence avec l'acte de réflexion, elle a la même étendue que lui; dès qu'il cesse, elle cesse aussi. Il serait vain de croire qu'il est possible de surpasser la réflexion, car si elle est le pouvoir de tout remettre en question, il n'y a rien qui puisse être justifié ni possédé autrement que par elle."
L. LAVELLE
"Faire de la métaphysique, ce n'est pas entrer dans un monde de connaissance séparée... c'est chercher à penser jusqu'au bout les mêmes phénomènes que la science, en leur restituant seulement leur transcendance et leur étrangeté originaires."
M.MERLEAU PONTY
"La pensée n'est rien d'autre que le décollement de l'homme et du monde qui permet le recul, l'interrogation, le doute devant l'obstacle surgi. (Penser, c'est peser...) La connaissance consiste concrètement dans la recherche de la sécurité par réduction des obstacles, dans la construction de théories d'assimilation. Elle est donc une méthode générale pour la résolution directe ou indirecte des tensions entre l'homme et le milieu. Mais définir ainsi la connaissance, c'est trouver son sens dans sa fin qui est de permettre à l'homme un nouvel équilibre avec le monde, une nouvelle forme et une nouvelle organisation de sa vie. Il n'est pas vrai que la connaissance détruise la vie, mais elle défait l'expérience de la vie, afin d'en abstraire, par l'analyse des échecs, des raisons de prudence... et des lois de succès éventuel, en vue d'aider l'homme à refaire ce que la vie a fait sans lui, en lui ou hors de lui."
G. CANGUILHEM
"La philosophie, au moment où elle reconquiert sa position d'indépendance par rapport aux sciences, a besoin de ressentir qu'elle se distingue d'elles, non seulement par son mode de pensée... ; non seulement par son thème, c'est-à-dire le contenu particulier de ses problèmes ; mais encore par quelque chose d'antérieur à tout cela : par le caractère de son problème en tant que tel. Du point de vue formel, la science consiste en l'étude de problèmes qui sont en principe solubles ils n'ont donc un caractère que relativement problématique, peu tragique; commencer à les résoudre, c'est déjà les avoir à moitié résolus... Mais le problème auquel a affaire la recherche philosophique est problématique de façon illimitée ; il est absolument problème. Rien n'assure qu'il ait une solution. En science, si par hasard un problème s'avère insoluble, on l'abandonne. la science existe dans la mesure où elle trouve des solutions ; ces dernières sont indispensables. Les sciences sont telles parce qu'elles atteignent des solutions valables. Mais la philosophie ne ressemble pas à ce genre d'occupations. Elle n'existe ni ne se justifie par le caractère valable de ses solutions mais par l'aspect inexorable de ses problèmes... Les problèmes philosophiques se posent d'eux-mêmes et par eux-mêmes , ils se posent à l'homme, que celui-ci le veuille ou non."
ORTEGA Y GASSET
